La Universidad Gerardo Barrios (UGB) impulsa una experiencia académica internacional a través de la metodología COIL, fortaleciendo competencias técnicas e interculturales entre estudiantes salvadoreños y hondureños. La iniciativa, liderada por el Maestro Victoriano Herrera, integra el trabajo colaborativo binacional como parte de un proceso formativo con visión global.

Metodología COIL y fortalecimiento de competencias internacionales

El Maestro Victoriano Herrera, docente de la Facultad de Ciencias y Humanidades de la UGB, desarrolla una experiencia de aprendizaje internacional bajo la metodología COIL (Collaborative Online International Learning), en colaboración con estudiantes y profesores de la Universidad Nacional de Agricultura (UNAG) y la Universidad Nacional de Ciencias Forestales de Honduras.
Esta propuesta académica promueve el trabajo en equipos binacionales, permitiendo que los estudiantes desarrollen proyectos conjuntos, intercambien perspectivas y aborden problemáticas desde una visión regional. A través de este enfoque, se fortalecen competencias técnicas disciplinares, así como habilidades interculturales, comunicación efectiva y trabajo colaborativo en contextos internacionales virtuales.

Perspectivas del proceso formativo

El Maestro Victoriano Herrera destacó la relevancia de esta experiencia al señalar:

“El COIL nos permite llevar la internacionalización directamente al aula. Nuestros estudiantes no solo adquieren conocimientos técnicos, sino que aprenden a dialogar, analizar y proponer soluciones junto a compañeros de otro país, comprendiendo diferentes realidades culturales y académicas.”

Asimismo, resaltó que esta iniciativa representa una oportunidad para que los jóvenes desarrollen una mentalidad global sin necesidad de movilidad física, ampliando su visión profesional y personal.

Aporte institucional y cooperación regional

Por su parte, Salvador Manzanares, Director de Relaciones y Cooperación Internacional de la UGB, afirmó:

“Este tipo de iniciativas consolidan la internacionalización como un proceso dinámico y transversal en la Universidad Gerardo Barrios. El COIL demuestra que la cooperación académica regional genera impacto real en el aprendizaje, fortaleciendo competencias globales y promoviendo la integración centroamericana.”

La implementación de este proyecto es resultado de la participación de docentes de la UGB en el Taller COIL organizado por la Red INCA Centroamérica, un espacio de formación orientado a fortalecer competencias interculturales y el trabajo colaborativo entre universidades de la región. Este proceso ha permitido consolidar alianzas estratégicas que hoy se traducen en experiencias concretas de aprendizaje internacional.

Con iniciativas como esta, la Universidad Gerardo Barrios reafirma su compromiso con una educación superior innovadora, pertinente y con visión global, integrando dimensiones internacionales e interculturales en su quehacer académico.